U-Multirank, Komissiyanın təşəbbüsü və birgə maliyyələşdirilməsi Erasmus+, 8 nəşr etdi^th dünyanın 2,000 ölkəsindən 96 -ə yaxın universiteti qiymətləndirərək universitet sıralaması. Digər nəticələr arasında, Avropa universitetlərinin digər bölgələrə nisbətən daha sıx əməkdaşlıq etdiyini, xüsusən də təlim və öyrənmə, araşdırma, bilik mübadiləsi və beynəlmiləlləşmə (işçi və tələbə hərəkətliliyi, birgə diplomlar və nəşrlər və s.) Ümumiyyətlə, digər təşkilatlar, müəssisələr və sənaye, hökumətlər, regional qurumlar və ya sərhədlər daxilində çalışan universitetlər, ümumiyyətlə, əməkdaşlığa daha az diqqət yetirilənlərə nisbətən daha yaxşı performans göstərirlər. Reytinqdə yeddi aspekt nəzərə alınmışdır: strateji tərəfdaşlıqlar, beynəlxalq birgə dərəcələr, təcrübələr, beynəlxalq ortaq nəşrlər, sənaye tərəfdaşları ilə birgə nəşrlər, regional ortaq nəşrlər və sənaye ilə birgə patentlər.

Hər il, U-Multirank dünyanın ən böyük özelleştirilebilir online sıralamasını təmin edərək, tələbələr üçün ən çox əhəmiyyət kəsb edən sahələrdə ali təhsil müəssisələrinin performansını müqayisə edir. Universitetlər güclü və zəif tərəflərini qiymətləndirmək və əməkdaşlıq aspektləri də daxil olmaqla strateji planlarını yaratmaq və ya gücləndirmək üçün yollar tapmaq üçün U-Multirank məlumatlarından istifadə edə bilərlər. The Avropa Universitetləri təşəbbüsü Komissiyanın Avropa Təhsil Sahəsinə doğru apardığı qabaqcıl hərəkətlərdən biridir. Məqsəd, tələbələrin, işçilərin və tədqiqatçıların, fiziki olaraq və faktiki olaraq, əməkdaşlıq edən tərəfdaş qurumların hər hansı birində təhsil almaq, öyrətmək, öyrətmək, tədqiqat aparmaq, iş görmək və ya xidmətlərini bölüşmək üçün fasiləsiz hərəkətlilikdən zövq ala biləcəyi transmilli ittifaqlar yaratmaqdır. İndiyə qədər Avropada 41 -dən çox ali təhsil müəssisəsini bir araya gətirən 280 belə ittifaq mövcuddur. Ümumilikdə, bu 287 Avropa Universiteti üçün Erasmus+ və Horizon Europe -dan 41 milyon avroya qədər büdcə mövcuddur. Ətraflı məlumat mövcuddur onlayn.

Beynəlxalq Təhsili Hücumdan Müdafiə Günü (9 Sentyabr) münasibətilə, AB hər bir uşağın təhlükəsiz mühitdə böyümək, keyfiyyətli təhsilə sahib olmaq, daha yaxşı və daha çox şey qurmaq hüququnu təbliğ etmək və qorumaq öhdəliyini bir daha təsdiqləyir. dinc gələcək, deyir Janez Lenarčič (şəkildə).

Məktəblərə, şagirdlərə və müəllimlərə edilən hücumlar təhsilə çıxışa, təhsil sisteminə və cəmiyyətin inkişafına dağıdıcı təsir göstərir. Təəssüf ki, onların halları qorxunc bir sürətlə artır. Bu, Əfqanıstanda baş verən son hadisələrdən, Efiopiya, Çad, Afrikanın Sahel bölgəsindəki, Suriya, Yəmən və ya Myanmadakı böhranlardan çox aydın görünür. Təhsili Hücumdan Qorumaq Qlobal Koalisiyası, 2,400 -ci ildə təhsil müəssisələrinə, şagirdlərə və təhsil işçilərinə edilən 2020 -dən çox hücumu təsbit etdi ki, bu da 33 -cu ildən bəri 2019 faiz artımdır.

Təhsilə edilən hücumlar eyni zamanda silahlı münaqişənin təsirlərini məhdudlaşdırmaq istəyən Beynəlxalq Humanitar Qanunun pozulmasıdır. Bu cür qanun pozuntuları çoxalır, onları törədənlər isə nadir hallarda məsuliyyətə cəlb olunur. Bu baxımdan, Beynəlxalq Humanitar Hüquqlara riayət etməyi ardıcıl olaraq AB -nin xarici hərəkətlərinin mərkəzinə qoyuruq. Ən böyük humanitar donorlardan biri olaraq, AB bu səbəbdən silahlı qarşıdurma zamanı həm dövlətlər, həm də qeyri-dövlət silahlı qrupları tərəfindən Beynəlxalq Humanitar Hüquqlara qlobal hörməti təbliğ etməyə və müdafiə etməyə davam edəcək.

reklam

Obyektlərin məhv edilməsinin ötəsində təhsilə edilən hücumlar uzun müddət öyrənmə və tədrisin dayandırılması, məktəbi tərk etmə riskini artırmaq, məcburi əməyə və silahlı qruplar və qüvvələr tərəfindən işə qəbul etməklə nəticələnir. Məktəblərin bağlanması, cinsi və cinsi əsaslı şiddət və ya erkən və məcburi evlilik daxil olmaqla, şiddətin bütün növlərinə, COVID-19 pandemiyası zamanı kəskin şəkildə artan təsirlərə məruz qalmasını gücləndirir.

COVID-19 pandemiyası dünyada təhsilin zəifliyini ortaya qoydu və daha da artırdı. İndi, hər zamankindən daha çox, təhsilin pozulmasını əngəlləməyi minimuma endirməliyik və uşaqların təhlükəsizlik və qoruma mövzusunda öyrənməsini təmin etməliyik.

Təhsilin təhlükəsizliyi, o cümlədən Təhlükəsiz Məktəblər Bəyannaməsi ilə daha çox məşğul olmaq, hər bir qız və oğlanın təhsil hüququnu qorumaq və təbliğ etmək səylərimizin ayrılmaz hissəsidir.

reklam

Məktəblərə hücumların qarşısının alınması və qarşısının alınması, təhsilin qoruyucu aspektlərinin dəstəklənməsi, şagird və müəllimlərin qorunması əlaqələndirilmiş və sektorlararası yanaşma tələb edir.

AB tərəfindən maliyyələşdirilən Fövqəladə Hallarda Təhsil layihələri vasitəsilə silahlı qarşıdurmanın yaratdığı riskləri azaltmağa və azaltmağa kömək edirik.

AB, fövqəladə hallar halında təhsilə dəstək verməkdə önəmli olaraq qalır, humanitar yardım büdcəsinin 10% -ni təhsilə girişi, keyfiyyətini və qorunmasını dəstəkləmək üçün ayırır.

Ətraflı məlumat

Məlumat cədvəli - Fövqəladə Hallarda Təhsil

Avropa Komissiyasının Eurydice şəbəkəsi "Avropada Yetkinlərin Təhsili və Təlimi: Bacarıqlara və keyfiyyətlərə daxilolma yollarının qurulması" mövzusunda bir hesabat nəşr etdi. Hesabat, bacarıq və keyfiyyətləri aşağı olan yetkinlərin öyrənmə imkanlarına çıxışını dəstəkləyən siyasət və tədbirlərə xüsusi diqqət yetirməklə, ömür boyu təhsilin təşviqinə dair mövcud yanaşmaları araşdırır. 42 Avropa ölkəsindəki 37 təhsil və təlim sisteminə baxır.

İnnovasiya, Araşdırma, Mədəniyyət, Təhsil və Gənclik Komissarı Mariya Gabriel dedi: “Bu pandemiya, bir çox yetkinin lazımi əsas bacarıqlara malik olmadığını göstərdi. Xüsusilə, yetkin əhali arasında böyük rəqəmsal uçurumu ortaya qoydu. İnsanlara həyatın hər hansı bir mərhələsində əsas bacarıqlarını artırmağa imkan verən sistematik öyrənmə imkanları yaratmaq vacibdir. Yetkinlərin müxtəlif təhsil növləri və formaları arasında birbaşa keçidlər edə bilməsi üçün yetkinlərin təhsil sektorunun parçalanmasını da həll etməliyik. "

İş və Sosial Hüquqlar üzrə Komissar Nicolas Schmit dedi: “Sürətlə dəyişən iş dünyasına uyğunlaşmaq üçün diqqətimizi və mənbələrimizi ömür boyu öyrənməyə yönəltməliyik. 2030 -cu ilə qədər AB -dəki yetkinlərin ən azı 60% -nin hər il təlimlərə qatılmasını istəyirik. AB liderləri, bu ambisiyanı alqışladılar və milli bərpa və dayanıqlılıq planları, böyüklərin peşə hazırlığı və yenidən ixtisasına böyük investisiyalar daxildir. Sosial Tərəfdaşlar və bütün maraqlı tərəflərlə birlikdə, xüsusən də ən yüksək ixtisas və yenidən bacarıqlardan faydalanacaq insanlar üçün öyrənmə imkanlarına girişi təmin etməliyik. Bu cəhət, ən həssas insanlara xüsusi diqqət yetirən Upskilling Pathways təşəbbüsünün mərkəzidir. "

reklam

Yetkinlərin təhsili və təşəbbüslərinin milli səviyyədə necə əlaqələndirildiyini araşdırmaqla yanaşı, bu hesabat həm də dövlət tərəfindən maliyyələşdirilən və birgə maliyyələşdirilən böyüklər üçün təhsil və təlim proqramlarının bənzərsiz bir xəritəsini və ən az ixtisaslı insanlar üçün mövcud rəhbərlik və dəstək tədbirlərini təqdim edir. The Eurydice Şəbəkəsi Avropa ölkələrindəki milli bölmələrdən ibarətdir və koordinasiya edilir Təhsil, Audiovizual və Mədəniyyət İcra Agentliyi.