Bizimlə əlaqə

Təhsil

Gələcək üçün tərəfdaşlıq: Gənclər nüvə enerjisi korporasiyası üçün təhsilin gələcəyini necə formalaşdırır?

Paylaş:

Nəşr

on

1 dekabr, Nijni Novqorod. Qlobal Təsir Konfransı 2022 – çoxmilyonlu auditoriyaya malik ekspert platforması – təhsilin gələcəyi, innovativ edtech və davamlı bilik ekosisteminin qurulması strategiyaları ilə bağlı müzakirələrə ev sahibliyi etdi.

Xüsusi hissə panel sessiyalarına moderatorluq edən və Rusiyanın nüvə enerjisi üzrə texnoloqu Rosatom üçün öz təhsil və təcrübələrindən yararlanmaq üçün əsas tövsiyələri özündə əks etdirən öz tədqiqatlarının nəticələrini – Təhsil X: Gələcəyin Katalizatorunu təqdim edən Təsir Qrupu 2050 üzvlərinə verildi. qlobal səviyyədə bacarıqların hazırlanması.

Bir il əvvəl gənc nəslin tələblərinə uyğun olaraq korporativ idarəetmə və onun transformasiyasının əsas məsələlərini həll etmək üçün Rosatom-un Baş Direktoru cənab Aleksey Lixaçev tərəfindən gənclərlə qlobal tərəfdaşlıq – “İmpact Team 2050” təşəbbüsü irəli sürülüb. Tərəfdaşlıq 11 ölkədən (Çin, Hindistan, Braziliya, Misir, Türkiyə, Özbəkistan, Qazaxıstan, Ermənistan, Argentina, Cənubi Afrika Respublikası və Rusiya) 11 gənc kişi və qadından ibarət CEO-nun Məşvərət Şurası formasında həyata keçirilir. Komanda üzvlərinin hər birinin arxasında öz dəyərləri və dünya inkişaf tendensiyalarına baxışı olan öz ölkəsinin gəncləri dayanır.

Gənclərlə tərəfdaşlıq BMT Qlobal Sazişinin üzvü olan Rosatom-un 2030-cu il Dayanıqlı İnkişaf üzrə Birləşmiş Millətlər Gündəliyinə uyğun olaraq davamlı biznesini inkişaf etdirmək səyləri çərçivəsində tətbiq edilib. Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Baş Katibi cənab Antonio Quterreş Ümumdünya Gənclər Bacarıqları Günündə deyib ki, “Gənclər bütün dünyada dəyişikliklərin aparıcıları kimi tanınmalı” və “gələcəklərinə təsir edən qərarların qəbulunda tam iştirak etmək səlahiyyətinə malik olmalıdırlar”.

According to the report “Education X: Catalyst for the Future”, the nuclear education has primarily a scientific and technological profile tightly connected with energy sector and this does not reflect the needs of the time. Among initiatives recommended by youth were bringing instruments of advocacy through educational platforms that would help explain to the public the basics of nuclear energy and its applications. The nuclear education has to make a transition from a one-way to a multi-way approach, where science is seen as a nuclear basis, however, followed by programmes into new nuclear businesses.

"Dünya heç kimi geridə qoymayan ümumi baxışa və hədəflərə, eləcə də ümumi problemlərin aradan qaldırılması üçün iqtisadi və sosial strategiyalarda təcili dəyişikliyə ehtiyac duyur" dedi, Impact Team 2050 üzvü və Africa4Nuclear-ın (Cənubi Afrika) təsisçisi xanım Princess Mthombeni. Türkiyədən olan Impact Team 2050-nin üzvü xanım Nisanur Kepceler dünyanın bir çox yerlərində nüvə texnologiyası mövzusunda böyük məlumat çatışmazlığına diqqət çəkib: “İctimai maarifləndirmə səviyyəsini yüksəltməliyik: birincisi, bu olmalıdır. təhsil strukturu vasitəsilə həyata keçirilir. “Rosatom” bu sahədə böyük təcrübəyə malik korporasiya kimi bu problemin həllində liderlik edə bilər”.

Daha çox beynəlxalq təşkilatlar və qlobal mərkəzli korporasiyalar davamlı gələcəyə doğru strategiyaların qurulması ilə bağlı məsləhətləri üçün gənc nəslə müraciət edirlər. Bunlar əsasən IGO və ya korporativ liderlik altında olan gənclər qruplarıdır. Ən məşhurları arasında Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Baş Katibinin İqlim Dəyişikliyi üzrə Gənclər Məsləhət Qrupu var. Bu tendensiya regional və bələdiyyə idarəetməsində, yəni Tatarıstan Respublikası Dövlət Şurasının Gənclər Parlamentində və ya Nyu-York Mülki Şikayətlərə Nəzarət Şurasının Gənclik Məsləhət Şurasında da özünü göstərmişdir. Rosatom gənc nəsillə sıx əməkdaşlığın bir dənə də biznes nümunəsi deyil: Ernst & Young xeyriyyə fondu nəzdində Gənclər üçün Məsləhət Şurası yaradıb.

reklam

Bu məqaləni paylaşın:

EU Reporter müxtəlif xarici mənbələrdən geniş baxışları ifadə edən məqalələr dərc edir. Bu məqalələrdə yer alan mövqelər mütləq Aİ Reportyorunun mövqeləri deyil.

Eğilimleri