Təhsil
Diqqətdə: Aİ-də magistr və doktorantura təhsili alan qadınlar

1.5 milyon magistr tələbəsi arasında EU 2022-ci ildə 905,678 58.6 nəfər qadın olub ki, bu da ümumi əhalinin 48.5%-ni təşkil edir. Doktorantura səviyyəsində bu pay ümumilikdə 99 204 doktorantın XNUMX%-ni təşkil edib.
Magistratura səviyyəsində gender balansının mövcud olduğu Lüksemburq istisna olmaqla, bütün Aİ ölkələrində tələbələrin əksəriyyətini qadınlar təmsil edirdi və tələbələrin 49.8%-i qadındır. Magistraturada təhsil alan qadınların ən yüksək payı 74.2% ilə Kiprdə, ardınca Polşada (67.3%) və Litvada (66.1%) qeydə alınıb.
Doktorantura səviyyəsində təhsil üçün paylar Lüksemburqda 42.3%, Avstriyada 43.3% və Çexiyada 44.1%, Litvada 57.4%, Kiprdə 58.0% və Latviyada 59.6% arasında dəyişdi.

Mənbə məlumat dəsti: educ_uoe_grad02
2013-2022-ci illər arasında Aİ səviyyəsində magistraturada təhsil alan qadınların payı bir qədər 0.4 azalıb. bal (pp) 12 ölkədə qız tələbələrin payının azalması ilə əlaqədardır. Bunlar Sloveniyada -0.1, Çexiya, Malta və Polşada -0.3%, Latviyada -3.4% və Macarıstanda -3.6% arasında dəyişib.
Eyni dövrdə doktoranturada qadınların xüsusi çəkisi 1.0 faiz bəndi artıb, 19 Aİ ölkəsində qız tələbələrin sayında artım qeydə alınıb. Ən yüksək artım 8.0-cü ildən 2013-ci ilə qədər +2022 pp. ilə Kiprdə qeydə alınıb.
Təhsil sahəsi: üstünlük verilən seçim
75.6-ci ildə həm magistraturada (66.9%), həm də doktoranturada (2022%) təhsil sahəsində tələbələrin ən yüksək payını qadınlar təşkil edib.
Magistraturaya gəldikdə, təhsildən sonra qadınların ən yüksək payı ümumi proqramlar və ixtisaslar (qadınların 73.7%-i), incəsənət və humanitar elmlər (69.5%) və sosial elmlər, jurnalistika və informasiya (68.7%) üzrə qeydə alınıb.
Doktorantura səviyyəsində üstünlük verilən sahələr fərqli olub, 2-ci ən populyar sahə sağlamlıq və rifahdır (60.9%), sonra kənd təsərrüfatı, meşə təsərrüfatı, balıqçılıq və baytarlıqdır (57.5%). Sosial elmlər, jurnalistika və informasiya (57.3%) və incəsənət və humanitar elmlər (53.3%) 4-5-ci yerlərdə qərarlaşıb.
Həm magistratura, həm də doktorantura pilləsində qadınlar informasiya və kommunikasiya texnologiyaları (müvafiq olaraq 26.2% və 22.6%) və mühəndislik, istehsalat və tikinti (müvafiq olaraq 33.4% və 32.7%) sahələrində az təmsil olunublar.

Mənbə məlumat dəsti: educ_uoe_grad02
Bu məqalə qeyd etmək üçün dərc edilmiş məqalələr silsiləsindən birincisidir Beynəlxalq Qadınlar Günü.
Daha ətraflı məlumat üçün
- Statistika Ali təhsil statistikasına dair izahlı məqalə
- Təhsil və təlim üzrə tematik bölmə
- Təhsil və təlim haqqında məlumat bazası
- Elm, texnologiya və tədqiqatda qadınlara dair vebinar
- Gender statistikası üzrə vebinar
- O, rəqəmlər 2024 interaktiv hesabatı
Metodoloji qeydlər
Bu xəbər məqaləsində təqdim olunan təhsil səviyyələri və sahələri izlənilir təhsilin beynəlxalq standart təsnifatı (ISCED):
- ISCED 7: magistr və ya ekvivalent səviyyə
- ISCED 8: doktorluq və ya ekvivalent səviyyə
- ISCED-F 2013: geniş təhsil sahələri
Bu məqaləni paylaşın:
EU Reporter müxtəlif xarici mənbələrdən geniş baxış spektrini ifadə edən məqalələr dərc edir. Bu məqalələrdə yer alan mövqelər mütləq Aİ Reportyorunun mövqeləri deyil. Lütfən, AB məruzəçisinin tam versiyasına baxın Nəşrin şərtləri və qaydaları daha ətraflı məlumat üçün EU Reporter süni intellekti jurnalist keyfiyyətini, səmərəliliyi və əlçatanlığı artırmaq üçün bir vasitə kimi qəbul edir, eyni zamanda bütün süni intellektlə dəstəklənən məzmunda ciddi insan redaktor nəzarətini, etik standartları və şəffaflığı qoruyur. Lütfən, AB məruzəçisinin tam versiyasına baxın AI Siyasəti Daha çox məlumat üçün.

-
Asylum siyasət4 gün əvvəl
Komissiya Miqrasiya və Sığınacaq üzrə Paktın elementlərini, eləcə də Aİ-nin təhlükəsiz mənşə ölkələrinin ilk siyahısını təqdim etməyi təklif edir.
-
Qazaxıstan5 gün əvvəl
KazAID-in sədri ilə müsahibə
-
Ermənistan3 gün əvvəl
İranda terrorçu təyin edilmiş qurum “qərbyönlü” Ermənistanla hərbi əlaqələri gücləndirir
-
Şərq Tərəfdaşlığı4 gün əvvəl
Şərq Tərəfdaşlığı Biznes Forumu Aİ-nin qeyri-müəyyən vaxtlarda iqtisadi əlaqələrə və əlaqəyə sadiqliyini bir daha təsdiqləyir