Bizimlə əlaqə

Özbəkistan

Ümumdünya İnsan Haqları Təhsili Proqramının həyata keçirilməsi üzrə Milli Komissiya yaradıldı

Paylaş:

Nəşr

on

Razılaşdığınız şəkildə məzmun təmin etmək və sizin haqqınızda anlayışımızı yaxşılaşdırmaq üçün qeydiyyatınızı istifadə edirik. İstənilən vaxt abunəlikdən çıxa bilərsiniz.

İnsan hüquqları təhsili, insan hüquqlarına ümumdünya hörmət və geniş riayət edilməsini təşviq etmək üçün əsasdır. Demokratik bir cəmiyyət qurmaq üçün hüquqların, azadlıqların, öhdəliklərin yerinə yetirilməsinin şüurlu və fəal istifadəsini nəzərdə tutan insan hüquqları mədəniyyətinin inkişafına kömək edir. Bundan əlavə, insanların həyatlarını təsir edən bütün qərar qəbuletmə proseslərində - mülki, siyasi, iqtisadi, sosial, mədəni və ətraf mühitdə hərtərəfli iştirakını təmin etmək, həmçinin cinayət, zorakılıq və münaqişələrin qarşısını almaq vacibdir. Özbəkistan Respublikasının İnsan Hüquqları üzrə Milli Mərkəzinin xidməti.

Özbəkistan Prezidentinin sərəncamı ilə ümumdünya insan hüquqları normaları və prinsipləri, habelə bu istiqamətdə aparılan işlərin səmərəliliyi barədə məlumatlılığı daha da artırmaq üçün Özbəkistan Respublikasında Ümumdünya İnsan Haqları Təhsili Proqramının dördüncü mərhələsinin həyata keçirilməsi üzrə Milli Komissiya təşkil edildi. (Yuxarıdakı şəkil: Özbəkistan Respublikası İnsan Haqları Milli Mərkəzinin direktoru cənab Akmal Saidov)

Özbəkistan Respublikası İnsan Hüquqları Milli Mərkəzinin emblemi

Qanunvericilik Palatası Sədrinin birinci müavini, İnsan Hüquqları üzrə Milli Mərkəzin direktoru A. Səidovun rəhbərlik etdiyi Milli Komissiya, tərkibində Ali Məclis Senatı, Xarici İşlər Nazirliyi, Ədliyyə Nazirliyi, Ali Təhsil Nazirliyi, Təhsil və Elm Nazirliyi, Gənclər İşləri Agentliyi, Ombudsman, Həmkarlar İttifaqları Federasiyası Şurası, QHT və KİV nümayəndələri ilə yanaşı bölgə rəhbərləri.

Beynəlxalq müqavilə və standartların normaları, BMT-nin insan hüquqları strukturlarının tövsiyələri, habelə Özbəkistan cəmiyyətinin tarixi, milli və mədəni dəyərləri nəzərə alınaraq İnsan Hüquqları Təhsili üzrə Milli Proqramın hazırlanması nəzərdə tutulur.

10 dekabr 2004-cü il tarixində BMT Baş Məclisi bütün sahələrdə insan hüquqları təhsili proqramlarının həyata keçirilməsini təşviq etmək üçün Ümumdünya İnsan Haqları Təhsili Proqramını elan etdi və 2011-ci ilin dekabr ayında Birləşmiş Millətlər Təşkilatının İnsan Hüquqları Təhsili və Təhsili Bəyannaməsi qəbul edildi.

Dünya Proqramı 2004-cü ildə BMT Baş Məclisi tərəfindən elan edilmişdir. İndiyə qədər proqramın 3 mərhələsi həyata keçirilmişdir:

1-ci mərhələ (2005-2009) məktəblərdə insan hüquqları təhsili;

reklam

2-ci mərhələ (2010-2014) - ali təhsil sistemi, müəllimlər və məmurlar;

3-cü mərhələ (2015-2019) - media təmsilçiləri.

2020-ci ildən 2024-cü ilədək gənclərə insan hüquqları təhsili yolu ilə gücləndirməyi hədəfləyən Dünya İnsan Haqları Təhsili Proqramının dördüncü mərhələsi həyata keçirilir.

Son illərdə Özbəkistan insan hüquqları sahəsində təhsilin yaxşılaşdırılması da daxil olmaqla insan hüquqları sahəsində əhəmiyyətli işlər görmüşdür. İnsan hüquqları təhsili Özbəkistan Respublikasında insan hüquqları mədəniyyətinin formalaşdırılmasına dair dövlət siyasətinin prioritet istiqamətlərindən biridir.

2019-cu ildə Ali Məclis BMT-nin İnsan Haqları Təhsili Bəyannaməsinin müddəalarının həyata keçirilməsi üçün Milli Fəaliyyət Proqramını qəbul etdi. Milli İnsan Hüquqları Strategiyası həyata keçirilməkdədir və bu çərçivədə universitetlərdə insan hüquqları təlim kurslarının tətbiqi vəzifələri həvalə edilmişdir.

Avqust ayında BMT-nin himayəsi altında 2020-ci ildə gənclərin hüquqlarına həsr olunmuş Səmərqənd Beynəlxalq Forumu uğurla keçirildi. Özbəkistan Prezidentinin BMT Baş Assambleyasının 75-ci sessiyasında irəli sürülən BMT-nin Gənclərin Hüquqları Konvensiyasını qəbul etmək təşəbbüsü beynəlxalq ictimaiyyət tərəfindən geniş dəstəklənir.

İnsan hüquqları sahəsində əldə olunan irəliləyiş sayəsində Özbəkistan 2021-2023-cü illər üçün BMT İnsan Hüquqları Şurasının üzvü seçildi.

Bu məqaləni paylaşın:

EU Reporter müxtəlif xarici mənbələrdən geniş baxışları ifadə edən məqalələr dərc edir. Bu məqalələrdə yer alan mövqelər mütləq Aİ Reportyorunun mövqeləri deyil.

Eğilimleri